DE ACUERDO que a grosso modo el CBC es un sucio filtro, pero, depende de tu suerte y como lo tomes, le podés llegar a sacar un cierto "juguito", la onda es tener un panorama de lecturas lo más amplio y completo posible como para no caer en bolas "a la carrera propiamente dicha".
Sin embargo, yo personalmente no me acuerdo un joraca, pero cada tanto algo me suena y digo "ah, eso lo dieron en CBC".
a mi me gustó, y creo que me dio un panorama general bastante interesante. Pero esa es mi experiencia personal, entiendo que la mayoría de la gente lo odia y lo quiere aniquilar.
En mi experiencia el cbc fue muy bueno. Sinceramente en contenido me parecio que muestra una leve orientacion de lo que es la carrera. Si bien algunas materias no me sorprendieron demasiado porque tenian contenidos similares a lo visto en el secundario, creo que es una forma de que todos puedan empezar la carrera con un nivel mas parejo. Lejos de verla como un filtro, creo que el cbc permite incorporar conocimientos basicos que no se tendrian de otra manera. Ademas es una forma de hacer del paso del secundario a la facultad, algo menos chocante...
Lo unico que creo permitiria mejorarlo es que quizas deberia ser aun mas especifico para cada carrera, para ser mas util... pero la verdad que mi pasada por el cbc fue grata...
Para mi fue una perdida de tiempo ¬¬ Y concuerdo con que puede llegar a ser un filtro para muchos, lo cual no debería ser así. Mucha gente esta años haciendo el CBC y se pudre y no puede entrar a la carrera, o cuando entra, ya está hasta harta de la UBA. Conozco dos casos así; una ex compañera mia del CBC estuvo 4 años para hacerlo, ni ganas tenia despues de entrar a la carrera.
¿ Por que llamar ignorante a alguien que no aprueba el CBC? Yo creo que no se trata de ignorancia sino de que no todos tenemos el mismo capital cultural, economico y social, cuando se tiene menos de lo justo y se viene de una familia sin trayectoria academica, el camino es mas dificil.
Creo que el CBC es necesario si uno toma en cuenta que hay mucha diferencia entre los distintos colegios secundarios (al menos en provincia), si la enseñanza media seria mas uniforme y mas orientada hacia la universidad, no seria tan necesario el CBC.
Pero no es tan filtro el CBC de humanísticas, mucho peor es el de exactas.
Yo hice 6to en el Nacional y me pareció desparejo. Había materias como Antropología que estaban buenísimas. Lo peor sin dudas Economía, el tipo era un payaso y no enseñaba nada.
El CBC podrá ser un filtro, pero antes existía un examen de ingreso para muchas universidades, lo que era un filtro mucho más riguroso. El tema con el CBC me parece que es la calidad de la enseñanza, porque es un mundo totalmente aparte de las facultades y no hay mucho control sobre la calidad de las clases y de las materias en general.
También es cierto que es altamente probable que mucha de la gente que no sobrevive al CBC tampoco sobreviviría en su propia carrera si ingresara directamente, ya que en la mayoría de los casos los que no logran pasar el ciclo básico carecen de un hábito y una metodología de estudio sin la cual tampoco llegarían a ningún lado en la facultad propiamente dicha.
El problema, como seguramente todos estemos de acuerdo, está en el nivel secundario de la enseñanza.
Yo lo decia por el comentario que hizo doc_ragnarok que fue el siguiente: "¿Por qué la expresión "sucio filtro"? ¿Desde cuando es pecado discriminar a los ignorantes? " el 19/8 y me habia parecido muy triste que haya gente que piense de esa manera estudiando Ciencias Sociales
El tema de llamar al CBC "sucio filtro" o "glorioso nivelador" reside antes que nada en las posibilidades de cada uno. Les voy a contar mi experiencia personal.
Yo vengo de Santa Rosa, provincia de La Pampa y cursé tanto mi primario como secundario en una escuela pública (E.P.E.T Nº 1). Les puedo asegurar que el nivel de educación en las provincias es muy inferior al de Capital, y sin embargo, con puteadas, desganos y a veces ganas de romper todo, terminé en CBC en un año. No es eso lo que quiero destacar, sino que a mi me sirvió para ponerme al corriente de la realidad educativa de la U.B.A. ( si hubiese entrado a la carrera directamente ahora estaría haciendo el bolso para volverme a Santa) y también que no es un filtro impasable para el cual hay que estar estudiando día y noche sin parar y no tener vida social (Hablo del CBC para Comunicación Social, tengo entendido que los de exactas, ingenierías, etc... son mucho mas difíciles).
Igualmente, difíciles o no, me parece que es un nivelador "para ARRIBA" por suerte, no como pasó con la reforma educativa que nos encajaron todo esto de "EGB" y "POLIMODAL" que degradó el sistema estudiantil. La UBA sigue peleando por mantener un nivel académico respetable. Quién la quiera fácil que se anote a cuanta univ. con título prepago quiera.
Después de todo lo dicho, me declaro a favor del CBC.
PD: A quién dijo: "desde cuando es pecado discriminar a los ignorantes?". Me parece que estás un poco y por no decir muy equivocado. Mas deberías haberte dado cuenta que la solución no es "seguir discriminando", como se hizo a lo largo de la historia, sino "incluir". Aunque puede ser más difícil, es una solución más equitativa.
Yo soy del Gran Buenos Aires, y a mi tambien me sirvio bastante el CBC, creo que uno de los principales objetivos del CBC es nivelar y un entrenamiento , porque por lo menos en provincia, el nivel educativo de los colegios es muy dispar... si habria que rendir examen de ingreso, yo no hubiera podido ingresar nunca
Yo empecé el CBC para Sociología este año. Dede que uno entra no hace más que escuchar, principalmente desde los centrso de estudiantes, criticas al CBC, muchas veces aludiendo a "materia inecesarias" o que nada tienen que ver con las carreras.
En mi opinión, y acordadndo con Bob Cuspe, alguien que no puede pasar el CBC, ¿como va a arreglarselas con la carrera en sí? Cuando uno llega a la primera clase ve a las claras que hay gente que no tiene los temas ni orejeados, y que le cuesta muchisimo acostumbrarse sobre todo al ritmo y la cantidad de lectura.
En segundo lugar, y con respecto a las "materias inecesarias", creo que la universidad debe aspirar a formar profesionales y personas amplias. Por lo que creo que en ninguna carrera esta demás un poco de historia argentina (asi se trate de arquitectura) o un poco de mátemática (asi se trate de Sociología, como en mi caso). No es que tengamos que abarcarlo todo, pero creo que una universidad que acota los contenidos de todas la carreras a lo 2específico", esta acotando a las personas, y a la posibilidad de interacción entre profesionales, que tantos beneficios puede producir.
Finalmente, creo que ampliar el panorama de los estudiantes (sin que esto signifique una baja en la calidad de todas las materias, sin tener que decir "el mucha abarca poco aprieta") es ofrecernos posibilidades de elección, definició, y potenciarnos como personas completas, y no aislarnos y separarnos, cada uno en su estanco nicho profesional.
Me parece que la UBA se hace cargo de un problema que no es suyo, pero ¿qué podría hacer? En ese sentido me parece una idea acertada.
Como en muchos lugares, hay muchos puestos por acomodo, una burocratización irracional y luchas de poder en general, pero si las opciones son sólo CBC, examen de ingreso o nada, creo que la Universidad pública en general, en el contexto actual, tiene como medida más razonable al CBC.
Tal vez debería pensarlo mejor, pero por ahora pienso así.
estoy de acuerdo con el comentario de max acerca de la falta de "control de calidad" (podriamos decir) de los profesores, hay algunos que rozan la estupidezzz y su falta de compromiso con la enseñanza dasalienta a los alumnos ingresantes.Con respecto a sies un filtro o un dispositivo marginador de ignorantes creo que en parte si, pero tambien es verdad que el que tarda 4 años en hacer el cbc (o en intentarlo) tal vez tampoco termine una carrera en un tiempo prudencial. En todo caso, la universidad es elitista y esta caracteristica es necesaria para mantener cierto nivel academico en los egresados, creo que todos abogamos porque la universidad no baje MAS su nivel, y si partimos de esta idea, es inevitable que muchos queden afuera.
Coincido con Boc Cuspe, pienso que el problema esta en las instancias de educación anteriores y consecuentemente por eso me parece piola el CBC.
Mi experiencia personal, con el Ciclo Básco, fue muy buena, me gustó y fue como un proceso de adaptación a un nuevo ritmo, como un estado intermedio.
Coincido con eso del "estado intermedio"
En mi caso, yo venia de un secundario comercial, y me metí a estudiar Comunicación, con lo cual había materias que jamas había tenido en la vida, como Psicología, y las aproximaciones filosóficas de IPC, o Sociología. Me sirvió para ir familiarizándome con el tipo de textos, pero también para crecer... los chicos que terminan el secundario vienen muy "en la joda", y el CBC sería como la etapa de adaptación al sistema...
saludos
El CBC puede gustar o no, puede haber experiencias traumáticas o no, cátedras muy buenas o cátedras de terror, pero con todo es el primer año de todas las carreras. Compárenlo con el primer año de cualquier conocido que vaya a una privada, a ver cuál tiene más contenido.
Fuera de eso, los primeros años en privadas también tienen materias como "Taller de Escritura", "Historia Argentina" y demás introductorias similares a las del CBC. Claro que ellos tienen el curro de decir "estoy en primer año" mientras uno tenía que decir "estoy en el CBC" como si fuera menos.
A mi realmente me sirvió mucho el CBC, no sé porque está tan difundido el discurso de que ¨no sirve para nada¨ . Las materias fueron bastante acordes y los contenidos también, me imagino que distará mucho entre sedes y cátedras.
Creo, como opinaron muchos, que si uno no está capacitado para hacer el CBC, va a ser muy difícil que pueda afrontar el resto de la carrera, ya que como sabemos lo que estamos un poco más adelantados, el CBC es sólo una especie de introducción.
Por otro lado dejo un interrogante: ¿ Por qué el CBC no forma parte de la carrera ( Ciencia Política, no se en las demas de sociales) ??? Acaso uno no se esfuerza, no estudia, no asiste a clases cuando lo cursa?? Me parace que eso es algo que tendría que cambiar...por qué para los de económicas ya es el primer año de la carrera?? ....creo que como de costumbre tenemos las de perder ...
Bueno, no me siento tan sola... jajja. Siempre me la paso debatiendo sobre el CBC.
Yo creo que es no solo util, si no tambien necesario tener una primera aproximacion a loq ue es el ambito universitario.
No recuerdo quien comento algo q es cierto: hoy en dia (y antes tambien), 5º año es una joda, yo msmo me recibi hace 9 años y no haciamos nada en todo el ciclo lectivo, y la verdad que el CBC me sirvio para entrar en ritmo de estudio.
Por otro lado, es cierto que no es un filtro poruqe no es para nada imposible de pasar... salvo las carreras exatas (tampoco son imposibles, pero al menos yo jamas podria aprobarlo)..
es completamente util, porque deja a una masa del aluvion zoologico afuera con simples examenes y asi ya se van dando por vencido y agachando la cabeza y aceptando por ende que sus miserables vidas no pasan por la facultad, sino por la ferreteria de papa o como cadete de mama.
Yo estoy cursando el CBC actualmente. Creo que lo negativo esta en eso de la "correlatividad en bloque" (o un nombre asi), que en definitiva es eso de tener que aprobar las 6 materias (o 7 a veces) para entrar a la carrera. Supongamos que me queda un final o una materia por dar del CBC: estaría utilizando un cuatrimestre solo por esa única materia sin poder cursar otras porque la que me quedo es del CBC y el resto es de mi carrera...
También, ocurre que muchas Carreras tienen un CBC donde cursan materias "innecesarias" o que tienen nada o poca utilidad, pero como ya dijeron antes, en otras facultades privadas, y también públicas existen esas materias en el primer año.
En mi caso, el CBC me preparo bastante bien para la carrera. Para bien (me hizo leer textos que nunca habia leido y algunas materias me abrieron la cabeza) y para mal (arbitrariedades e injusticias de los profesores, despelote en cuanto a apuntes, pasar por la tensa experiencia de un final, etc).
En definitiva, en mi caso, sirvio para "aclimatarme".
es completamente util, porque deja a una masa del aluvion zoologico afuera con simples examenes y asi ya se van dando por vencido y agachando la cabeza y aceptando por ende que sus miserables vidas no pasan por la facultad, sino por la ferreteria de papa o como cadete de mama.
Lamentablemente no puedo moderar este mensaje porque no inflinge ninguna norma del foro, no agrede a ninguna persona ni colectivo concreto (esto para Bob Cuspe que me lo reportó)... pero doblego mis esfuerzos para que sigan la campaña que mi firma indica, ignoren a este flaco que sin nadie que lo escuche y le haga eco es un don nadie sin vida (bah, lo es de todas formas)
(yo lamentablemente siendo moderador no puedo ignorarlo)
A mí me sirvió mucho.
Yo también pensaba que era inútil cuando lo cursé, pero ahora que empecé la carrera, agradezco haber pasado por el CBC.
Yo hice el secundario en el mejor colegio de la zona (hice el CBC en Escobar) y el salto al CBC fue enooorme. Pero mi sorpresa no terminó ahí, cuando empecé la carrera me di cuenta de que había otro salto enorme entre el CBC y la facu. Sin el CBC me hubiera sido imposible.
Además, por lo menos cuando lo hice yo, el CBC estaba lleno de gente que no tenía idea de qué estudiar y estaba ahí solamente porque era pública y, más que nada, para complacer a los padres. En general, son esos los que no lo aprueban.
En fin, a mí me sirvió mucho. Me gusta estudiar, me gusta aprender. Y ver un poco más en profundidad temas que no se van a tratar en la carrera, aunque parezca inútil, también está bueno.
A mi sirvio, creo que ayuda a sobrellevar el salto que se da entre la escuela secundaria (polimodal en mi caso) y la facu! Ne costo al principio adaptarme, pero me sirvio mucho.
Una consulta, El CBC, se tiene en cuenta para el promedio de la carrera que uno eligio?
saludos!
A mi sirvio, creo que ayuda a sobrellevar el salto que se da entre la escuela secundaria (polimodal en mi caso) y la facu! Ne costo al principio adaptarme, pero me sirvio mucho.
Una consulta, El CBC, se tiene en cuenta para el promedio de la carrera que uno eligio?
saludos!
A mí en el CBC me dijeron que sí, pero no volví a confirmar.
No, no se tiene en cuenta. El promedio se obtiene de las notas que te sacaste SIN incluir CBC.
Yo creo que sirve, no sólo en contenidos (ya que los que se obtienen en el secundario son bastante pobres), sino que te mete en ritmo, te obliga a adquirir ritmo de lectura, te obliga a preparar parciales (y a saber qué es un parcial), te acerca a lo que va a ser después cursar en la carrera (cualquiera de las 5 que tiene nuestra facultad, no importa cual)
Yo creo que sirve, no sólo en contenidos (ya que los que se obtienen en el secundario son bastante pobres), sino que te mete en ritmo, te obliga a adquirir ritmo de lectura, te obliga a preparar parciales (y a saber qué es un parcial), te acerca a lo que va a ser después cursar en la carrera (cualquiera de las 5 que tiene nuestra facultad, no importa cual)
Si el cbc te cansa, bueno, capaz lo tuyo no es el estudio o el estudio de esa carrera. A mi me sirvió, en mi escuela, el normal 10, si nos hacían leer 20 hojas era mucho, asi que personalmente lo encontré muy provechoso para el paso secundaria facultad.
By the way, lejosesnoestar, es por el tema de cabezones?
A mi el CBC me pareció re interesante y también muy importante.
Particularmente, yo empece en la carrera de Licenciatura en Quimica (si, nada que ver :p) y Analisis Matematico I me hizo darme cuenta en una semana y media que eso no era lo mio. Pensamiento Cientifico me parecia que era una banda para leer. Deje un cuatrimestre para pensar que carrera seguir, luego comence de vuelta en el 2º cuatrimestre y me adapte rapido al ritmo. Luego todo bien.
Yo opino que el CBC si es necesario en las condiciones educativas actuales. Los examenes de ingreso me parecen mas exclusivos que el CBC.
No solo que sirve, sino que es fundamental. Uno llega sin Puta idea de nada cuando entra al cbc, y cuando lo terminas (aunque uno piensa que sabe mucho) tenes que hacer un salto grande a la carrera, y de no existir el cbc el salto seria enorme. habria muchisima gente en el primer año de la carrera, rebotando constantemente, y si alguien hace el cbc en 4 años, no es porque sea un filtro, sino porque no le da el coco o porque no es lo suyo. El CBC no es extremadamente facil, pero ni ahi es imposible, yo lo hice muy pancho, y no me sobraron las notas, pero lo termine en un año con promedio 6. Los que piden sacarlo son unos giles, o vagos, o no entraron a la carrera todavia.
El problema es que cuando decis eso te saltan a la yugular diciendo que uno es elitista, y montones de otros terminos utilizados para definirte como un Inhumano. Lo ideal sería que no existiera, pero claro, para eso necesitamos una nivel primario y secundario que sea Ideal tambien! La realidad de hoy marca la necesidad de un CBC para prepararnos para el ingreso a la carrera y la vida universitaria. Tambien considero que con perseverancia y paciencia y poniendole un poco de pilas el CBC se supera aunque "no te de la cabeza" o bien si no queres esforzarte tenes que ser una persona con muchisima capacidad.
Asi que concluyo en que el CBC es una experiencia necesaria y no imposible de superar.
Es verdad lo que dicen.
Cuando estaba en el secundario yo estaba convencida de que no era más que un filtro. Y desde el CBC (fueron a hacer unas charlas y qué sé yo) nos decían que era porque los chicos muchas veces cambian de carrera y entoncés así si cambiaban dentro de la misma facultad no perdían un año de ninguna (?). Pero me parece una estupidez lo que nos dijeron. A mí me parece necesario, ahora viéndolo a la distancia, como dijeron, por la gran diferencia que hay entre la facu y el secundario (especialmente con el polimodal, como es mi caso). Sin el CBC habría mucha deserción en el primer año de la carrera o llevaría más de un año hacerlo, justamente porque uno no está preparado para ese nivel.
Para mí el CBC es un desastre, una gran pérdida de tiempo. Lo cierto es que la gente llega con formaciones muy distintas y eso sirve para mejorar la capacidad de estudio de algunos. A mí me resultó un enseñadero, un año perdido.
Bueno, una "gran pérdida de tiempo" pueden ser para los que le terminan poniendo dos o tres años, pero quizás eso mismo es muestra de lo necesario que es un ciclo de nivelación. El CBC, además, incluso en su función de "filtro" es bastante más justo que los sistemas de examen de ingreso con cupo.
Para mí fue una buena experiencia. Hay materias donde si toca una buena cátedra se ven temas con una profundidad impensable en el secundario o en la mayoría de ellos (Sociología, por caso), y son nociones nada despreciables para empezar la carrera.
A mí lo que me pasó con el CBC fue que materia como Sociología y Economía vi exactamente lo mismo que en el secundario. Pero había chicos que no tenían idea. En Derecho me pasó al revés (yo hice el CBC para Abogacía), muchos chicos habían visto cosas que yo no. Entonces está bueno para nivelar.
El tema del filtro me parece que también está bueno. Por un lado porque si no podés hacer el CBC menos vas a poder hacer la facu. Y segundo porque hay mucha gente que no sabe que hacer y se anota en el CBC porque es gratis y terminan dejando antes de mitad de año. Entonces, es mejor que "molesten" en el CBC y no en la carrera.
De todos modos, sigo pensando que en lo que más me sirvió a mí fue para que el salto no fuera tan grande. Porque del secundario al CBC el salto fue enorme en cuanto a lectura, por suerte no en cuanto a comprensión. Pero del CBC a la carrera hubo otro salto enorme, y hacer los dos juntos, sin el CBC de por medio, para mí hubiera sido imposible. O hubiera perdido al menos un año en la carrera (lo hubiera tenido que hacer dos veces) o directamente habría dejado.
Estando a punto de recibirme en FSOC, puedo decir que el CBC sirve...para levantar minas...! :):D Aprovechenlo gente que la vida es corta y el CBC mas todavia !!! :D:D
Yo estoy de acuerdo con el CBC, me parece útil y que te prepara para que lo se viene en la carrera. Ya la mayoría al entrar se da la cabeza contra la parede, imaginense el paso derecho del secundario a la carrera.
El único problema es que estaría bueno que mejoren el nivel educativo primario y secundario, así el cbc no tendría que existir. Lo hicieron para nivelar los conocimientos y me parece bárbaro, en especial porque a mí me ayudó muchísimo y estoy más q segura que sin el cbc me hubiera costado el triple arrancar en la carrera; sin embargo, si todas las escuelas tuvieran un mismo programa, si los preofesores se dignaran a enseñar como nos merecemos y si todas las escuelas tuvieran un mismo nivel de exigencia, así no habría necesidad de un cbc.
Lo que sí estaría bueno replantearse son las materias de algunas carreras, como por ejemplo el traductorado que tenés las 6 del cbc más 2 o 3 libres. O que sólo algunas carreras tengan Taller de Semiología, donde entre otras cosas te "enseñan" a escribir, creo que debería estar en todas las carreras, porque yo aún no puedo creer que haya personas cursando, por ejemplo, el 3er año de la carrera y tengan faltas de ortografía. O psicología que tenés biología y matemática, aunque yo no puedo quejar porque las materias de mi cbc sí se corresponden con la carrera(menos IPC), no por eso voy a hacer caso omiso a lo que pasa en otras carreras.
En fin, creo que la mayoría coincidimos en que el cbc no está tan mal ni es tan grave como algunos dicen!
Me olvidaba,no creo que sea un filtro, aprueba el que estudia y ya. Si no estudiás, no aprobás y son justamente esos chicos que dicen que el cbc es un filtro, solo de vagos.
Sumo a lo que dice lalycps... mi experiencia me dice que pasan dos tipos de personas: las que sin mucho esfuerzo estudian un poco, les queda y aprueban y las que quizas les cuesta mucho más (o no son inteligentes o les cuesta retener, etc...) pero que perseveran. O sea, o inteligencia o perseverancia, con cualquiera de las dos es un tramo superable inclusive en tiempo y forma.
Además, sería bueno al momento de criticar al CBC compararlo con otras Universidades lo que nos permitira ver que se ven las mismas materias en el primer año de carrera o similares (por lo menos recuerdo que es el caso de mi carrera al compararlo con la Univ. de Lomas y tambien con algunas privadas que vi los planes), por lo tanto el CBC sirva o no, no esta tan alejado del resto de las cursadas en otros lugares.
Por eso es indignante cuando alguno de privada pedorra te dice "ay, pero si yo ya estoy en 9no año y cursé 415 materias, 65 por cuatrimestre, y promocioné todas", cuando el primer año o incluso los dos primeros son calcos de materias de nuestro cebecé. Así que cuando preguntan "en qué año estás", además de explicar que en nuestras carreras no corre ese concepto, suelo agregarle uno. Porque el CBC es parte de la carrera, hasta donde sé incluso pesa en el promedio final.
Nooo... por lo que yo tengo entendido, no cuenta en el promedio final. Pero más allá de eso, es verdad que en las privadas no hay el mismo nivel que en la uba. Por ejemplo, en UM conozco una chica que está casada, con 2 hijos, y en 1 años metió... 7 materias!!! Con eso sólo te das cuenta del nivel básico y tan bajo que existe allí. En la uba una mujer con dos hijos y que no trabaja a lo sumo mete 3! Obvio que en la uba te tenés que romper el tujes, y lo vale, porque el día de mañana cuando te recibís, es "guau, mirá, se recibió de la uba. Donde los profesores te hacen la vida imposible y la universidad en sí, también" Y eso también cuenta a la hora de estudiar y de elegir dónde.
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DE ACUERDO que a grosso modo el CBC es un sucio filtro, pero, depende de tu suerte y como lo tomes, le podés llegar a sacar un cierto "juguito", la onda es tener un panorama de lecturas lo más amplio y completo posible como para no caer en bolas "a la carrera propiamente dicha".
Sin embargo, yo personalmente no me acuerdo un joraca, pero cada tanto algo me suena y digo "ah, eso lo dieron en CBC".
Hay cosas peores en la carrera, no se asusten.
¿Por qué la expresión "sucio filtro"? ¿Desde cuando es pecado discriminar a los ignorantes?
a mi me gustó, y creo que me dio un panorama general bastante interesante. Pero esa es mi experiencia personal, entiendo que la mayoría de la gente lo odia y lo quiere aniquilar.
En mi experiencia el cbc fue muy bueno. Sinceramente en contenido me parecio que muestra una leve orientacion de lo que es la carrera. Si bien algunas materias no me sorprendieron demasiado porque tenian contenidos similares a lo visto en el secundario, creo que es una forma de que todos puedan empezar la carrera con un nivel mas parejo. Lejos de verla como un filtro, creo que el cbc permite incorporar conocimientos basicos que no se tendrian de otra manera. Ademas es una forma de hacer del paso del secundario a la facultad, algo menos chocante...
Lo unico que creo permitiria mejorarlo es que quizas deberia ser aun mas especifico para cada carrera, para ser mas util... pero la verdad que mi pasada por el cbc fue grata...
Para mi fue una perdida de tiempo ¬¬ Y concuerdo con que puede llegar a ser un filtro para muchos, lo cual no debería ser así. Mucha gente esta años haciendo el CBC y se pudre y no puede entrar a la carrera, o cuando entra, ya está hasta harta de la UBA. Conozco dos casos así; una ex compañera mia del CBC estuvo 4 años para hacerlo, ni ganas tenia despues de entrar a la carrera.
¿ Por que llamar ignorante a alguien que no aprueba el CBC? Yo creo que no se trata de ignorancia sino de que no todos tenemos el mismo capital cultural, economico y social, cuando se tiene menos de lo justo y se viene de una familia sin trayectoria academica, el camino es mas dificil.
Creo que el CBC es necesario si uno toma en cuenta que hay mucha diferencia entre los distintos colegios secundarios (al menos en provincia), si la enseñanza media seria mas uniforme y mas orientada hacia la universidad, no seria tan necesario el CBC.
Pero no es tan filtro el CBC de humanísticas, mucho peor es el de exactas.
Yo hice 6to en el Nacional y me pareció desparejo. Había materias como Antropología que estaban buenísimas. Lo peor sin dudas Economía, el tipo era un payaso y no enseñaba nada.
¿Y quien esta llamando "ignorante" al que no aprueba el CBC?
Pero es verdad..el CBC para exactas es mucho mas terrible
El CBC podrá ser un filtro, pero antes existía un examen de ingreso para muchas universidades, lo que era un filtro mucho más riguroso. El tema con el CBC me parece que es la calidad de la enseñanza, porque es un mundo totalmente aparte de las facultades y no hay mucho control sobre la calidad de las clases y de las materias en general.
También es cierto que es altamente probable que mucha de la gente que no sobrevive al CBC tampoco sobreviviría en su propia carrera si ingresara directamente, ya que en la mayoría de los casos los que no logran pasar el ciclo básico carecen de un hábito y una metodología de estudio sin la cual tampoco llegarían a ningún lado en la facultad propiamente dicha.
El problema, como seguramente todos estemos de acuerdo, está en el nivel secundario de la enseñanza.
Yo lo decia por el comentario que hizo doc_ragnarok que fue el siguiente: "¿Por qué la expresión "sucio filtro"? ¿Desde cuando es pecado discriminar a los ignorantes? " el 19/8 y me habia parecido muy triste que haya gente que piense de esa manera estudiando Ciencias Sociales
Pérdida de tiempo. Un examen es mejor. (y poder repetirlo cada dos meses, hasta entrar).
El tema de llamar al CBC "sucio filtro" o "glorioso nivelador" reside antes que nada en las posibilidades de cada uno. Les voy a contar mi experiencia personal.
Yo vengo de Santa Rosa, provincia de La Pampa y cursé tanto mi primario como secundario en una escuela pública (E.P.E.T Nº 1). Les puedo asegurar que el nivel de educación en las provincias es muy inferior al de Capital, y sin embargo, con puteadas, desganos y a veces ganas de romper todo, terminé en CBC en un año. No es eso lo que quiero destacar, sino que a mi me sirvió para ponerme al corriente de la realidad educativa de la U.B.A. ( si hubiese entrado a la carrera directamente ahora estaría haciendo el bolso para volverme a Santa) y también que no es un filtro impasable para el cual hay que estar estudiando día y noche sin parar y no tener vida social (Hablo del CBC para Comunicación Social, tengo entendido que los de exactas, ingenierías, etc... son mucho mas difíciles).
Igualmente, difíciles o no, me parece que es un nivelador "para ARRIBA" por suerte, no como pasó con la reforma educativa que nos encajaron todo esto de "EGB" y "POLIMODAL" que degradó el sistema estudiantil. La UBA sigue peleando por mantener un nivel académico respetable. Quién la quiera fácil que se anote a cuanta univ. con título prepago quiera.
Después de todo lo dicho, me declaro a favor del CBC.
PD: A quién dijo: "desde cuando es pecado discriminar a los ignorantes?". Me parece que estás un poco y por no decir muy equivocado. Mas deberías haberte dado cuenta que la solución no es "seguir discriminando", como se hizo a lo largo de la historia, sino "incluir". Aunque puede ser más difícil, es una solución más equitativa.
Yo soy del Gran Buenos Aires, y a mi tambien me sirvio bastante el CBC, creo que uno de los principales objetivos del CBC es nivelar y un entrenamiento , porque por lo menos en provincia, el nivel educativo de los colegios es muy dispar... si habria que rendir examen de ingreso, yo no hubiera podido ingresar nunca
Que tal!
Yo empecé el CBC para Sociología este año. Dede que uno entra no hace más que escuchar, principalmente desde los centrso de estudiantes, criticas al CBC, muchas veces aludiendo a "materia inecesarias" o que nada tienen que ver con las carreras.
En mi opinión, y acordadndo con Bob Cuspe, alguien que no puede pasar el CBC, ¿como va a arreglarselas con la carrera en sí? Cuando uno llega a la primera clase ve a las claras que hay gente que no tiene los temas ni orejeados, y que le cuesta muchisimo acostumbrarse sobre todo al ritmo y la cantidad de lectura.
En segundo lugar, y con respecto a las "materias inecesarias", creo que la universidad debe aspirar a formar profesionales y personas amplias. Por lo que creo que en ninguna carrera esta demás un poco de historia argentina (asi se trate de arquitectura) o un poco de mátemática (asi se trate de Sociología, como en mi caso). No es que tengamos que abarcarlo todo, pero creo que una universidad que acota los contenidos de todas la carreras a lo 2específico", esta acotando a las personas, y a la posibilidad de interacción entre profesionales, que tantos beneficios puede producir.
Finalmente, creo que ampliar el panorama de los estudiantes (sin que esto signifique una baja en la calidad de todas las materias, sin tener que decir "el mucha abarca poco aprieta") es ofrecernos posibilidades de elección, definició, y potenciarnos como personas completas, y no aislarnos y separarnos, cada uno en su estanco nicho profesional.
Para servirles!
Tres hurras para Wenkim.
Aclaro que cuando escribí eso de "discriminar a los ignorantes", tenía más ganas de provocar y divertirme que de razonar y argumentar.
Me parece que la UBA se hace cargo de un problema que no es suyo, pero ¿qué podría hacer? En ese sentido me parece una idea acertada.
Como en muchos lugares, hay muchos puestos por acomodo, una burocratización irracional y luchas de poder en general, pero si las opciones son sólo CBC, examen de ingreso o nada, creo que la Universidad pública en general, en el contexto actual, tiene como medida más razonable al CBC.
Tal vez debería pensarlo mejor, pero por ahora pienso así.
estoy de acuerdo con el comentario de max acerca de la falta de "control de calidad" (podriamos decir) de los profesores, hay algunos que rozan la estupidezzz y su falta de compromiso con la enseñanza dasalienta a los alumnos ingresantes.Con respecto a sies un filtro o un dispositivo marginador de ignorantes creo que en parte si, pero tambien es verdad que el que tarda 4 años en hacer el cbc (o en intentarlo) tal vez tampoco termine una carrera en un tiempo prudencial. En todo caso, la universidad es elitista y esta caracteristica es necesaria para mantener cierto nivel academico en los egresados, creo que todos abogamos porque la universidad no baje MAS su nivel, y si partimos de esta idea, es inevitable que muchos queden afuera.
Coincido con Boc Cuspe, pienso que el problema esta en las instancias de educación anteriores y consecuentemente por eso me parece piola el CBC.
Mi experiencia personal, con el Ciclo Básco, fue muy buena, me gustó y fue como un proceso de adaptación a un nuevo ritmo, como un estado intermedio.
Coincido con eso del "estado intermedio"
En mi caso, yo venia de un secundario comercial, y me metí a estudiar Comunicación, con lo cual había materias que jamas había tenido en la vida, como Psicología, y las aproximaciones filosóficas de IPC, o Sociología. Me sirvió para ir familiarizándome con el tipo de textos, pero también para crecer... los chicos que terminan el secundario vienen muy "en la joda", y el CBC sería como la etapa de adaptación al sistema...
saludos
El CBC puede gustar o no, puede haber experiencias traumáticas o no, cátedras muy buenas o cátedras de terror, pero con todo es el primer año de todas las carreras. Compárenlo con el primer año de cualquier conocido que vaya a una privada, a ver cuál tiene más contenido.
Fuera de eso, los primeros años en privadas también tienen materias como "Taller de Escritura", "Historia Argentina" y demás introductorias similares a las del CBC. Claro que ellos tienen el curro de decir "estoy en primer año" mientras uno tenía que decir "estoy en el CBC" como si fuera menos.
A mi realmente me sirvió mucho el CBC, no sé porque está tan difundido el discurso de que ¨no sirve para nada¨ . Las materias fueron bastante acordes y los contenidos también, me imagino que distará mucho entre sedes y cátedras.
Creo, como opinaron muchos, que si uno no está capacitado para hacer el CBC, va a ser muy difícil que pueda afrontar el resto de la carrera, ya que como sabemos lo que estamos un poco más adelantados, el CBC es sólo una especie de introducción.
Por otro lado dejo un interrogante: ¿ Por qué el CBC no forma parte de la carrera ( Ciencia Política, no se en las demas de sociales) ??? Acaso uno no se esfuerza, no estudia, no asiste a clases cuando lo cursa?? Me parace que eso es algo que tendría que cambiar...por qué para los de económicas ya es el primer año de la carrera?? ....creo que como de costumbre tenemos las de perder ...
Bueno, no me siento tan sola... jajja. Siempre me la paso debatiendo sobre el CBC.
Yo creo que es no solo util, si no tambien necesario tener una primera aproximacion a loq ue es el ambito universitario.
No recuerdo quien comento algo q es cierto: hoy en dia (y antes tambien), 5º año es una joda, yo msmo me recibi hace 9 años y no haciamos nada en todo el ciclo lectivo, y la verdad que el CBC me sirvio para entrar en ritmo de estudio.
Por otro lado, es cierto que no es un filtro poruqe no es para nada imposible de pasar... salvo las carreras exatas (tampoco son imposibles, pero al menos yo jamas podria aprobarlo)..
es completamente util, porque deja a una masa del aluvion zoologico afuera con simples examenes y asi ya se van dando por vencido y agachando la cabeza y aceptando por ende que sus miserables vidas no pasan por la facultad, sino por la ferreteria de papa o como cadete de mama.
Yo estoy cursando el CBC actualmente. Creo que lo negativo esta en eso de la "correlatividad en bloque" (o un nombre asi), que en definitiva es eso de tener que aprobar las 6 materias (o 7 a veces) para entrar a la carrera. Supongamos que me queda un final o una materia por dar del CBC: estaría utilizando un cuatrimestre solo por esa única materia sin poder cursar otras porque la que me quedo es del CBC y el resto es de mi carrera...
También, ocurre que muchas Carreras tienen un CBC donde cursan materias "innecesarias" o que tienen nada o poca utilidad, pero como ya dijeron antes, en otras facultades privadas, y también públicas existen esas materias en el primer año.
En mi caso, el CBC me preparo bastante bien para la carrera. Para bien (me hizo leer textos que nunca habia leido y algunas materias me abrieron la cabeza) y para mal (arbitrariedades e injusticias de los profesores, despelote en cuanto a apuntes, pasar por la tensa experiencia de un final, etc).
En definitiva, en mi caso, sirvio para "aclimatarme".
es completamente util, porque deja a una masa del aluvion zoologico afuera con simples examenes y asi ya se van dando por vencido y agachando la cabeza y aceptando por ende que sus miserables vidas no pasan por la facultad, sino por la ferreteria de papa o como cadete de mama.
Lamentablemente no puedo moderar este mensaje porque no inflinge ninguna norma del foro, no agrede a ninguna persona ni colectivo concreto (esto para Bob Cuspe que me lo reportó)... pero doblego mis esfuerzos para que sigan la campaña que mi firma indica, ignoren a este flaco que sin nadie que lo escuche y le haga eco es un don nadie sin vida (bah, lo es de todas formas)
(yo lamentablemente siendo moderador no puedo ignorarlo)
A mí me sirvió mucho.
Yo también pensaba que era inútil cuando lo cursé, pero ahora que empecé la carrera, agradezco haber pasado por el CBC.
Yo hice el secundario en el mejor colegio de la zona (hice el CBC en Escobar) y el salto al CBC fue enooorme. Pero mi sorpresa no terminó ahí, cuando empecé la carrera me di cuenta de que había otro salto enorme entre el CBC y la facu. Sin el CBC me hubiera sido imposible.
Además, por lo menos cuando lo hice yo, el CBC estaba lleno de gente que no tenía idea de qué estudiar y estaba ahí solamente porque era pública y, más que nada, para complacer a los padres. En general, son esos los que no lo aprueban.
En fin, a mí me sirvió mucho. Me gusta estudiar, me gusta aprender. Y ver un poco más en profundidad temas que no se van a tratar en la carrera, aunque parezca inútil, también está bueno.
A mi sirvio, creo que ayuda a sobrellevar el salto que se da entre la escuela secundaria (polimodal en mi caso) y la facu! Ne costo al principio adaptarme, pero me sirvio mucho.
Una consulta, El CBC, se tiene en cuenta para el promedio de la carrera que uno eligio?
saludos!
A mi sirvio, creo que ayuda a sobrellevar el salto que se da entre la escuela secundaria (polimodal en mi caso) y la facu! Ne costo al principio adaptarme, pero me sirvio mucho.
Una consulta, El CBC, se tiene en cuenta para el promedio de la carrera que uno eligio?
saludos!
A mí en el CBC me dijeron que sí, pero no volví a confirmar.
No, no se tiene en cuenta. El promedio se obtiene de las notas que te sacaste SIN incluir CBC.
Yo creo que sirve, no sólo en contenidos (ya que los que se obtienen en el secundario son bastante pobres), sino que te mete en ritmo, te obliga a adquirir ritmo de lectura, te obliga a preparar parciales (y a saber qué es un parcial), te acerca a lo que va a ser después cursar en la carrera (cualquiera de las 5 que tiene nuestra facultad, no importa cual)
Yo creo que sirve, no sólo en contenidos (ya que los que se obtienen en el secundario son bastante pobres), sino que te mete en ritmo, te obliga a adquirir ritmo de lectura, te obliga a preparar parciales (y a saber qué es un parcial), te acerca a lo que va a ser después cursar en la carrera (cualquiera de las 5 que tiene nuestra facultad, no importa cual)
Sí, yo pienso igual.
Si el cbc te cansa, bueno, capaz lo tuyo no es el estudio o el estudio de esa carrera. A mi me sirvió, en mi escuela, el normal 10, si nos hacían leer 20 hojas era mucho, asi que personalmente lo encontré muy provechoso para el paso secundaria facultad.
By the way, lejosesnoestar, es por el tema de cabezones?
A mi el CBC me pareció re interesante y también muy importante.
Particularmente, yo empece en la carrera de Licenciatura en Quimica (si, nada que ver :p) y Analisis Matematico I me hizo darme cuenta en una semana y media que eso no era lo mio. Pensamiento Cientifico me parecia que era una banda para leer. Deje un cuatrimestre para pensar que carrera seguir, luego comence de vuelta en el 2º cuatrimestre y me adapte rapido al ritmo. Luego todo bien.
Yo opino que el CBC si es necesario en las condiciones educativas actuales. Los examenes de ingreso me parecen mas exclusivos que el CBC.
Analisis Matematico I me hizo darme cuenta en una semana y media que eso no era lo mio
Duraste bastante, yo a los primeros quince minutos de clase saldría corriendo :D
No solo que sirve, sino que es fundamental. Uno llega sin Puta idea de nada cuando entra al cbc, y cuando lo terminas (aunque uno piensa que sabe mucho) tenes que hacer un salto grande a la carrera, y de no existir el cbc el salto seria enorme. habria muchisima gente en el primer año de la carrera, rebotando constantemente, y si alguien hace el cbc en 4 años, no es porque sea un filtro, sino porque no le da el coco o porque no es lo suyo. El CBC no es extremadamente facil, pero ni ahi es imposible, yo lo hice muy pancho, y no me sobraron las notas, pero lo termine en un año con promedio 6. Los que piden sacarlo son unos giles, o vagos, o no entraron a la carrera todavia.
El problema es que cuando decis eso te saltan a la yugular diciendo que uno es elitista, y montones de otros terminos utilizados para definirte como un Inhumano. Lo ideal sería que no existiera, pero claro, para eso necesitamos una nivel primario y secundario que sea Ideal tambien! La realidad de hoy marca la necesidad de un CBC para prepararnos para el ingreso a la carrera y la vida universitaria. Tambien considero que con perseverancia y paciencia y poniendole un poco de pilas el CBC se supera aunque "no te de la cabeza" o bien si no queres esforzarte tenes que ser una persona con muchisima capacidad.
Asi que concluyo en que el CBC es una experiencia necesaria y no imposible de superar.
Es verdad lo que dicen.
Cuando estaba en el secundario yo estaba convencida de que no era más que un filtro. Y desde el CBC (fueron a hacer unas charlas y qué sé yo) nos decían que era porque los chicos muchas veces cambian de carrera y entoncés así si cambiaban dentro de la misma facultad no perdían un año de ninguna (?). Pero me parece una estupidez lo que nos dijeron. A mí me parece necesario, ahora viéndolo a la distancia, como dijeron, por la gran diferencia que hay entre la facu y el secundario (especialmente con el polimodal, como es mi caso). Sin el CBC habría mucha deserción en el primer año de la carrera o llevaría más de un año hacerlo, justamente porque uno no está preparado para ese nivel.
Para mí el CBC es un desastre, una gran pérdida de tiempo. Lo cierto es que la gente llega con formaciones muy distintas y eso sirve para mejorar la capacidad de estudio de algunos. A mí me resultó un enseñadero, un año perdido.
Bueno, una "gran pérdida de tiempo" pueden ser para los que le terminan poniendo dos o tres años, pero quizás eso mismo es muestra de lo necesario que es un ciclo de nivelación. El CBC, además, incluso en su función de "filtro" es bastante más justo que los sistemas de examen de ingreso con cupo.
Para mí fue una buena experiencia. Hay materias donde si toca una buena cátedra se ven temas con una profundidad impensable en el secundario o en la mayoría de ellos (Sociología, por caso), y son nociones nada despreciables para empezar la carrera.
A mí lo que me pasó con el CBC fue que materia como Sociología y Economía vi exactamente lo mismo que en el secundario. Pero había chicos que no tenían idea. En Derecho me pasó al revés (yo hice el CBC para Abogacía), muchos chicos habían visto cosas que yo no. Entonces está bueno para nivelar.
El tema del filtro me parece que también está bueno. Por un lado porque si no podés hacer el CBC menos vas a poder hacer la facu. Y segundo porque hay mucha gente que no sabe que hacer y se anota en el CBC porque es gratis y terminan dejando antes de mitad de año. Entonces, es mejor que "molesten" en el CBC y no en la carrera.
De todos modos, sigo pensando que en lo que más me sirvió a mí fue para que el salto no fuera tan grande. Porque del secundario al CBC el salto fue enorme en cuanto a lectura, por suerte no en cuanto a comprensión. Pero del CBC a la carrera hubo otro salto enorme, y hacer los dos juntos, sin el CBC de por medio, para mí hubiera sido imposible. O hubiera perdido al menos un año en la carrera (lo hubiera tenido que hacer dos veces) o directamente habría dejado.
Estando a punto de recibirme en FSOC, puedo decir que el CBC sirve...para levantar minas...! :):D Aprovechenlo gente que la vida es corta y el CBC mas todavia !!! :D:D
Muy bien dicho, Blackmore ;)
Yo estoy de acuerdo con el CBC, me parece útil y que te prepara para que lo se viene en la carrera. Ya la mayoría al entrar se da la cabeza contra la parede, imaginense el paso derecho del secundario a la carrera.
El único problema es que estaría bueno que mejoren el nivel educativo primario y secundario, así el cbc no tendría que existir. Lo hicieron para nivelar los conocimientos y me parece bárbaro, en especial porque a mí me ayudó muchísimo y estoy más q segura que sin el cbc me hubiera costado el triple arrancar en la carrera; sin embargo, si todas las escuelas tuvieran un mismo programa, si los preofesores se dignaran a enseñar como nos merecemos y si todas las escuelas tuvieran un mismo nivel de exigencia, así no habría necesidad de un cbc.
Lo que sí estaría bueno replantearse son las materias de algunas carreras, como por ejemplo el traductorado que tenés las 6 del cbc más 2 o 3 libres. O que sólo algunas carreras tengan Taller de Semiología, donde entre otras cosas te "enseñan" a escribir, creo que debería estar en todas las carreras, porque yo aún no puedo creer que haya personas cursando, por ejemplo, el 3er año de la carrera y tengan faltas de ortografía. O psicología que tenés biología y matemática, aunque yo no puedo quejar porque las materias de mi cbc sí se corresponden con la carrera(menos IPC), no por eso voy a hacer caso omiso a lo que pasa en otras carreras.
En fin, creo que la mayoría coincidimos en que el cbc no está tan mal ni es tan grave como algunos dicen!
Me olvidaba,no creo que sea un filtro, aprueba el que estudia y ya. Si no estudiás, no aprobás y son justamente esos chicos que dicen que el cbc es un filtro, solo de vagos.
Sumo a lo que dice lalycps... mi experiencia me dice que pasan dos tipos de personas: las que sin mucho esfuerzo estudian un poco, les queda y aprueban y las que quizas les cuesta mucho más (o no son inteligentes o les cuesta retener, etc...) pero que perseveran. O sea, o inteligencia o perseverancia, con cualquiera de las dos es un tramo superable inclusive en tiempo y forma.
Además, sería bueno al momento de criticar al CBC compararlo con otras Universidades lo que nos permitira ver que se ven las mismas materias en el primer año de carrera o similares (por lo menos recuerdo que es el caso de mi carrera al compararlo con la Univ. de Lomas y tambien con algunas privadas que vi los planes), por lo tanto el CBC sirva o no, no esta tan alejado del resto de las cursadas en otros lugares.
Por eso es indignante cuando alguno de privada pedorra te dice "ay, pero si yo ya estoy en 9no año y cursé 415 materias, 65 por cuatrimestre, y promocioné todas", cuando el primer año o incluso los dos primeros son calcos de materias de nuestro cebecé. Así que cuando preguntan "en qué año estás", además de explicar que en nuestras carreras no corre ese concepto, suelo agregarle uno. Porque el CBC es parte de la carrera, hasta donde sé incluso pesa en el promedio final.
Eso desde ya!!! De hecho, en RR. TT si te fijas el plan de estudios luego del CBC empieza en Segundo Año, asi que más claro: hechale agua!
Nooo... por lo que yo tengo entendido, no cuenta en el promedio final. Pero más allá de eso, es verdad que en las privadas no hay el mismo nivel que en la uba. Por ejemplo, en UM conozco una chica que está casada, con 2 hijos, y en 1 años metió... 7 materias!!! Con eso sólo te das cuenta del nivel básico y tan bajo que existe allí. En la uba una mujer con dos hijos y que no trabaja a lo sumo mete 3! Obvio que en la uba te tenés que romper el tujes, y lo vale, porque el día de mañana cuando te recibís, es "guau, mirá, se recibió de la uba. Donde los profesores te hacen la vida imposible y la universidad en sí, también" Y eso también cuenta a la hora de estudiar y de elegir dónde.
Me dijeron que para becas y ese tipo de cosas sí cuenta el promedio del CBC no sé al terminar la carrera.
Eso desde ya!!! De hecho, en RR. TT si te fijas el plan de estudios luego del CBC empieza en Segundo Año, asi que más claro: hechale agua!
Si te pones a pensar es re pedorro el plan de estudios...ejemplos basicos.
CBC: Sociologia
1 año: Principios de sociologia
luego...: sociologia del trabajo
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CBC: Economia
1 año: Economia Politica 1
Idem...
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CBC: Sociedad y Estado
luego...Historia Social Contemporánea y Estructura social economica argentina
Idem...
Etc etc etcccccc
1)Descubran las materias redundantes !!!
2)Alguno no tuvo una ligera sensacion de Deja Vu en RRTT??:D
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